Nos articles - Hedera

L’inclusion: pourquoi elle bénéficie à toute la société?

5 décembre 2025 Aucun commentaire

Synthèse appuyée sur les recherches scientifiques majeures 1. L’inclusion stimule l’innovation et la performance économique Les travaux de Page (2007) et de nombreuses études en management montrent que la diversité cognitive (différences de parcours, expériences, cultures, handicaps, genres…) améliore la créativité, la résolution de problèmes et l’innovation.Les organisations inclusives sont plus compétitives, plus performantes et

Tout, tout, tout, vous saurez tout sur les aménagements raisonnables…

28 novembre 2025 Aucun commentaire

Qui, quoi, comment, pourquoi? Le décret 6831 du 19/09/2018 stipule que tout élève scolarisé dans une école de l’enseignement ordinaire (EO) présentant un ou des besoin(s) spécifique(s) est en droit de bénéficier d’aménagements raisonnables appropriés, pour autant que sa situation ne rende pas indispensable une prise en charge par l’enseignement spécialisé. Les aménagements raisonnables peuvent

Qu’est-ce que le pôle Hedera?

9 octobre 2025 Aucun commentaire

Mais au fait, c’est quoi un pôle territorial? Le pôle Hedera est un pôle territorial. Les pôles territoriaux sont des structures attachées à des écoles d’enseignement spécialisé désignées comme « écoles sièges ». Le pôle Hedera est donc rattaché à une école siège dont nous dépendons, l’école spécialisée Jean Bosco. Avec qui travaille le pôle

Quelles sont les missions du pôle territorial Hedera?

30 septembre 2025 Aucun commentaire

Des missions individuelles et collectives Les différentes missions du pôle territorial Hedera sont : Si vous désirez avoir davantage d’informations générales sur les pôles territoriaux, n’hésitez pas à aller consulter le site de la FWB : Pôles territoriaux – WBE Vers une société plus inclusive Le pôle territorial Hedera est donc un levier pour l’intégration

Troubles neurodéveloppementaux

16 septembre 2025 Aucun commentaire

Troubles neurodéveloppementaux: que sont-ils? Selon le DSM 5, les troubles neurodéveloppementaux (TND) sont un ensemble d’affections débutant durant la période du développement. Typiquement, il s’agit de troubles se manifestant dès l’enfance et se poursuivant jusqu’à l’âge adulte. Il peut y avoir des répercussions dans les différentes sphères de la vie quotidienne (scolaire, familiale, professionnelle…). Les